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思想道德与法制

绪论

  • 有六章,前四章是思想,第五章道德,第六章法治
    • 思想道德为法治提供了思想指引和价值基础,
    • 法治反过来为思想道德提供了法律保障和制度支撑。
    • 我们学这门课,是为了成为一个明大德、立大志、担大任、成大才的时代新人。
  • 考频,包括四道选择题+1道大题,
    • 选择主要考道德和法治篇,大题主要考思想,

第一章人生观

  • 分了三个内容
    • why其中核心是人生目的回答了我们,为什么要活着:会决定我们的人生道路、人生态度和人生价值。
    • how人生态度就回答了,应该如何活着:我们应该积极进取、认真务实、乐观进取地活着,不能躺平。
    • what人生价值回答了,怎样的人生才有价值:
      • 它包括了自我价值和社会价值,构成人生价值的矛盾统一体,自我价值是社会价值的“前提”,反过来社会价值是自我价值的“保障”。
      • 个人和社会相关的7个问题:
        • 社会发展根本目标是什么?
          • 人的自我价值的实现,人实现全面发展。
        • 人生价值的根本尺度是什么?
          • 评价根本尺度是:看人的实践活动,是否符合社会历史发展客观规律,促进历史进步,
          • 而普遍标准就是:看他有没有为人民群众尽心尽力服务,用劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献。
          • 最先进的人生追求是:服务人民、奉献社会。在认识论里学过了,这些都是大题素材。
        • 如果出现了人生问题怎么办?
          • 出发点就是:看人与社会的关系,
          • 其中最根本的就是:个人利益与社会利益之间的关系。
        • 个人利益与社会利益他们俩谁是谁的前提基础和保障?
          • 社会利益是个人利益的前提基础和保障,是(所有人)利益的有机统一。
        • 怎么实现人生价值?
          • 首先从个体的自身条件出发,还要从社会客观条件出发,然后去不断增强自身的能力本领,
          • 这一边都跟人有关,自我、人、人民、人、个人、个体,这一块都是社会,
        • 我们在讲人生观的时候,为什么要跟社会联系起来?
          • 因为社会性就是人的本质属性,人就是一切社会关系的总和,其中最基本的社会关系就是经济关系。唯物史观和社会心理学都有讲这些。
        • 我们就是要看个人利益和社会利益之间的关系,我们应该怎么做呢?
          • 方法论来了,应该把自己的小我融入祖国、人民的大我,与人民同在、与祖国同行、与历史同向,在实践中去创造有意义的人生,实践是途径。

第二章理想信念

  • 理想具有“超实时”——超越性、实践性、时代性,

  • 信念具有“多执支”——多样性、执着性、支撑性,

  • 其中理想根据主体分为了个人理想和社会理想,个人与社会。

    • 社会理想是最根本的最重要的,个人理想从属于社会理想,要融入社会理想,反过来社会理想是个人理想的指引前提,基础理念和升华。
  • 包含了信仰、信念和信心,其中信仰是最高层次的信念,具有最大统摄力。

    • 我们就是要增强对马克思主义和共产主义的信仰,对中国特色社会主义的信念对中华民族伟大复兴的信心。这是过去的鼻祖啊,所以我们要信仰
    • 而中国特色社会主义,就是我们现在正在发生的,所以是信念
    • 实现中华民族伟大复兴,是未来要发生的,所以就是信心
    • 理想信念是从外部来看是精神世界的核心,提供了精神支柱,提高精神境界,是衡量的重要标尺。从内部来看,它是精神之“钙”会昭示人生的目标,催生动力,
    • 以上是道大题标准答案。
  • 而实现理想呢,具有“长曲艰”:长期性、曲折性和艰巨性,根本途径就是实践,毕竟没有人是一帆风顺的。

  • 现实包含了理想的因素,是理想的基础和制约,如果脱离了现实,理想就变成了空想。现实不会受理想的规定和制约。

  • 大题万能模板来了:

    • 我们要坚定理想信念,增强对马克思主义、共产主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴的信心,
    • 立志做有理想,敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,用奋斗创造未来的幸福,奋斗本身就是一种幸福。
    • 口诀:李诞吃粉很幸福。

第三章中国精神

  • 我们的优秀传统就是一直很崇尚精神的,

    • 具体表现在对物质和精神生活关系的独到理解,对品格养成的重视,对理想的不懈追求,口诀“精品礼物”。
  • 中国精神

    • 内涵是四个伟大,团结、奋斗、创造、梦想。
    • 重要性,它是兴国强国之魂,是“纽动柱”,
    • 是凝聚中国力量的精神纽带,激发创新创造的精神动力、推进复兴伟业的精神支柱,这就像一个扭动着的灵魂。
  • 如何弘扬呢,分两方面:

    • 要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
  • 爱国主义是民族精神的核心,它是中华民族的民族心、民族魂

    • 体现了对个人对祖国的深厚感情,
    • 揭示了个人对祖国的依存关系,
    • 是人们对自己家园的尊严感、认同感、荣誉感和归属感的统一,是调节个人与祖国关系的道德、法、治,道德要求、法律规范和政治原则。
    • 大题重点来了哈
  • 爱国主义表现在

    • ①爱自己的国家 爱她就要从内到外都爱
    • ②外部就是爱祖国大好河山,它是民族进步的基本载体
    • ③内部就是爱祖国的灿烂文化,文化是涵养民族精神的摇篮
    • ④爱自己的骨肉同胞,这是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石
    • 爱国主义基本内涵的主要表现是爱社会主义?错了啊,只有这四个!
  • 新时代爱国教育的:

    • 主题是:实现中华民族伟大复兴的中国梦。
    • 本质是:坚持爱国、爱党、爱社会主义相统一,
    • 着力点是:祖国统一、民族团结,
    • 培育爱国主义的条件是:尊重和传承历史文化,坚决反对历史虚无主义。
  • 时代精神的核心是改革创新,我们要做改革创新的生力军,

    • 在精神上,我们要树立改革创新的自觉意识;
    • 在物质上,我们要增强自己的能力本领。

第四章价值观

  • 观值观反映了鲜明的时代精神、民族特色和阶级立场。

  • 核心价值观是一个民族、国家来说,最持久、深层的力量,

  • 而社会主义的核心价值观就是:国家、社会和人

    • 建设怎么样的国家:富强、民主、文明、和谐,
    • 建设怎么样的社会:自由、平等、公正、法治,
    • 培育什么样的公民:爱国、敬业、诚信、友善。
  • 其中文明是社会进步的重要标志,平等是社会主义法治的基本要求,还是法律的基本属性。

  • 社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系:马克思主义、中特共同理想、民族+时代精神、社会主义荣辱观

    • 体系指的是马克思主义,
    • 中国特色社会主义共同理想,
    • 以爱国主义为核心的民族精神,
    • 和以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观。
  • 社会主义核心价值观是体系的精神内核,体现了它的根本性质,是它的高度凝练。

  • 社会主义核心价值观

    • 重要性:是发展中特的价值遵循、提高国家文化软实力的迫切要求,推进社会团结奋进的最大公约数,口诀:求最大值。
    • 三个特性,真实性、先进性和人民性。
      • ①他正因为真实性,展现了强大的道义力量,我们不支持那种西方的普世价值,我们坚持的是全人类共同价值,和平发展、公平正义、民主自由,这是当代大题套话,
      • ②先进性,它借鉴了包含资本主义文明成果在内的一切人类文明成果(文明成果说明是好的);
      • ③人民性,首先我们坚持人民主体地位,以人民为中心,出发点落脚点、根本特性、根本立场都是人民性。
        • 党的初心使命就是“为双民谋双xing”,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这是史纲大题套话,
  • 最后我们应该怎么做呢,践行?

    • ①应该扣好人生的扣子,
    • ②内化于心,外化于行,落实社会主义核心价值观。